Viden & værktøjer

Få inspiration til at arbejde med børns livsverden og omverdensforståelse gennem brugerinddragelse på museer.

Brug deltagerobservationer til at få viden om børneperspektiver på undervisning.

Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum.
1. udgave fra 2012

Bogen `Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum´ er udkommet i en udvidet digital version.

Interaktivt værktøj om evalueringsarbejde til brug for kvalificering af undervisningen i eksterne læringsmiljøer.

Guide til eksterne læringsmiljøers arbejde med at evaluere partnerskaber.

Guiden præsenterer en model med fire typer af spørgsmål, der kan anvendes i feedback til elever.

Guiden giver hjælp og inspiration til at strukturere og gennemføre planlægning, rollefordeling, observation og sparring...

I denne samtale-podcast drøfter Olga Dysthe, Lise Esbjørn og Nana Bernhardt muligheder og udfordringer ved dialogbaseret...

I denne podcast kan du blive klogere på, hvordan børnehavebørn kan få gode oplevelser på et kulturhistorisk museum.

Guiden introducerer metoden Personal Meaning Mapping (PMM) til evaluering i eksterne læringsmiljøer.

Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum.