Arrangementer

Hvad betyder folkeskolens fagfornyelse for skolens fag? Hvilke muligheder giver fagfornyelsen for de eksterne læringsmiljøer, og hvilken betydning kan den få for vores undervisning?

Hvordan kan man gennem kunst, kultur og natur styrke børn og unges forbindelse til naturen? Og hvordan kan undervisning i eksterne læringsmiljøer arbejde med klima og bæredygtighed med inspiration fra forskellige fagfelter som fx naturvidenskab, kunst og kulturhistorie?

I studiegruppen vil vi være undersøgende på egen og andres praksis med undervisning i naturfaglige emner i eksterne læringsmiljøer.

I denne studiegruppe stiller vi skarpt på hvordan eksterne læringsmiljøer kan skabe deltagelsesmulighed for alle børn.