Evaluering

Evaluering og kvalificering af praksis

Skoletjenesten har undersøgt og opsamlet en række erfaringer, der beskriver, hvordan man kan gribe evalueringsarbejdet an til brug for kvalificering af undervisningen i eksterne læringsmiljøer.

Dette værktøj beskriver fem situationer, hvor evaluering på forskellig vis kan anvendes til kvalificering af undervisningsforløb.

Der er mange muligheder og niveauer at arbejde med evaluering på, men fælles for dem alle er, at de er kilder til at få en dybere viden om undervisningspraksis og dermed bidrage til at styrke faglige og pædagogiske kvaliteter i undervisningen. Ved hver af de fem situationer, der er beskrevet i det interaktive værktøj, kan du læse om, hvorfor du bør arbejde med evaluering på det pågældende område, samt hvordan du kan gribe evalueringsarbejdet an med udgangspunkt i et specifikt redskab eller fremgangsmåde.