Teatret Masken

Albert - Når fantasien sejler – og verden bliver et eventyr

Tag med på eventyr i Ole Lund Kirkegaards forunderlige univers!
Albert er historien om drengen med den vilde fantasi og det ukuelige gåpåmod.
Han sejler ud i verden i en sildetønde på jagt efter sørøvere, men møder i stedet markedspladsens skurke og svindlere, og ikke mindst den store lommetyv Rapollo...
Med humor, fantasi og en Albert-dukke i centrum bringes Ole Lund Kirkegaards fortælling om Albert til live i en farverig og dramatisk teateroplevelse for børn 0.-5. klasse.
En hyldest til barnets blik på verden, og modet til at opleve tilværelsen.
Produktion: Dansk Rakkerpak, Teatret Masken og Teatret Aspendos

Undervisningsmateriale er under udarbejdelse, skriv til info@masken.dk hvis du vil have tilsendt materialet.

Plakat

Tilmelding

Fakta

Dato og pris

Tidspunkt:
-
Varighed:
45 min.
Pris:
40 kr. Gratis
Yderligere priser:
Gratis for skoler i Guldborgsund Kommune
Max deltagere:
130 deltagere

Om tilbuddet

Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin:
0., 1., 2., 3., 4., 5.
Kompetenceområde:
Dansk - Fremstilling, Dansk - Kommunikation, Dansk - Lytning, Dansk - Tale, Drama - Dramaanalyse, Drama - Dramaproduktion, Elevernes alsidige udvikling, Håndværk og design - Design, Modersmålsundervisning - Kultur og samfund, Modersmålsundervisning - Mundtlig kommunikation, Musik - Musikforståelse, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab - Køn, krop og seksualitet, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab - Sundhed og trivsel
Fag:
Dansk, Drama, Elevernes alsidige udvikling, Håndværk og design, Musik, Nordisk sprog, Sproglig udvikling, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læringsmål:
Dansk (Fælles Mål) – fortolkning, kommunikation og fremstilling

Eleverne kan udvikle kompetencer til at…

Fortolke og tale om tekster/oplevelser: sætte ord på handling, personer, konflikter, stemninger og budskaber i en dramatisk fortælling (teater er også “tekst” i dansk).

Deltage i samtaler: lytte, stille spørgsmål, udtrykke egne oplevelser og begrunde holdninger i fælles klassesamtale efter forestillingen.

Fremstille egne tekster: fx korte anmeldelser, refleksionstekster, dialoger, breve fra en karakter, eller små scener/rollespil inspireret af temaerne.

Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab (obligatorisk emne) – sundhed og trivsel

Eleverne kan arbejde med kompetencer til at…

Forholde sig til trivsel, fællesskaber og grænser: hvad gør man, når nogen presses, når rygter opstår, eller når venskaber bliver svære? Hvem kan man søge hjælp hos?

Reflektere over sprog, respekt og “tone”: hvordan ord kan ramme, hvordan man siger fra, og hvordan man reparerer, når man har sagt noget sårende.

Trivsel og undervisningsmiljø (EMU)

Forestillingen kan bruges som fælles afsæt til at styrke klassens arbejde med:

trygge fællesskaber, konflikthåndtering og klassekultur, fordi eleverne får et fælles “tredje” (historien) at tale ud fra.