TID - Museum for Odense

Anne Marie Carl-Nielsen: Min fortælling

I undervisningsforløbet Min fortælling møder eleverne kunstneren Anne Marie Carl-Nielsen gennem hendes værker og hendes livsfortælling. Forløbet tager udgangspunkt i sammenhængen mellem kunst, liv og identitet og giver eleverne mulighed for at undersøge, hvordan et menneskes historie kan komme til udtryk i det, de skaber.

Undervisningsforløbet Min fortælling foregår i og omkring udstillingen og veksler mellem fortælling, filosofisk dialog og undersøgende øvelser.  

Eleverne øver sig i at se, beskrive og tolke værker. Gennem kropslige spejlingsøvelser og slow looking  træner de øjet til at se detaljer, bevægelse og udtryk i skulpturerne. Formidleren faciliterer også samtaler, hvor elevernes egne tolkninger, erfaringer og perspektiver er i centrum. 

I mødet med værkerne undersøger vi, hvordan kunst kan fungere som personligt udtryk, historisk vidnesbyrd og fortolkning af et liv. 

Forløbet afsluttes med en kreativ opgave, hvor eleverne bruger fotografi som et fortolkende greb, inspireret af Anne Maries egne billeder og iscenesættelse.  

Undervisningsforløbene kan kombineres med undervisningsforløb i Carl Nielsen Museet til en nedsat pris. Se kombinationen Carl og Anne Marie her: Carl og Anne Marie

Havfrue
"Havfrue" udført af Anne Marie Carl-Nielsen
Foto

Museum Odense

©

Museum Odense

Tilmelding

Fakta

Dato og pris

Tidspunkt:
-
Varighed:
1½ time
Pris:
750 kr.
Max deltagere:
30 deltagere

Om tilbuddet

Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin:
7., 8., 9., 10.
Kompetenceområde:
Billedkunst - Billedanalyse, Billedkunst - Billedkommunikation, Dansk - Fortolkning, Dansk - Kommunikation, Samfundsfag - Sociale og kulturelle forhold
Fag:
Billedkunst, Dansk, Historie, Samfundsfag
Læringsmål:
Undervisningsforløbet underbygger, at eleverne:
- Kan give deres idéer, tanker og budskaber visuel form
- Kan kommunikere gennem egen kunstneriske udfoldelse
- Skaber nye fortællinger med både mundtlige og billedlige udtryk med afsæt i Anne Marie Carl-Nielsens kunstneriske udtryk
- Kan samtale om egne og andres værker
- Tilegner sig skulpturteknisk viden
- Forholder sig kritisk og reflekterende til museumsformidling
- Kan lege med sprog, billeder og fortælling