Hvalforsker for en dag - 5.-6. klasse
Vi undersøger hvalernes biologi i bedste forskerstil
Eleverne bliver introduceret til forskellige arbejdsgange og tænkemåder, som forskeren anvender. Udgangspunktet er i bedste detektivstil og i dialogform at finde fakta om hvalen i Blokhus: Hvilken slags hval var det – og hvorfor lå den der? Herefter arbejder eleverne i grupper hvor disse arbejdsgange og tænkemåder bruges til at undersøge de seks hvalarter, der præsenteres i Hvalforskerhytten. Her fremlægger grupperne ”deres” hval for de andre elever.
