Hvem var X 38?
Vær med til at løse gåden!
Dette forløb er tilrettelagt, så eleverne følger arkæologernes arbejdsprocesser fra lokale arkæologiske udgravninger i Sønderjylland. Vi skal registrere fund, håndtere fund af knogler og høre om fundstedet, historien, og hvad knogler egentlig kan afsløre. I vores læringslaboratorium skal eleverne selv undersøge knogler i grupper og arbejde med dateringsmetoder.
I skoleåret 2024/25 er der et antal gratis forløb for grundskoler, der ligger i én af de fire sønderjyske kommuner - efter først-til-mølle-princippet.

Elever diskuterer, hvordan de skal måle en lårbensknogle fra et menneske