Jul med Soldaten
På Garderhøjfortet er der fyldt med julestemning. De soldater, der skal bo på fortet henover julen er ved at gøre klar til julehygge og børnene får lov til at være med.
Forløbet varieres alt efter aldersgruppen, men fælles for dem alle er, at de skal gå rundt på fortet og tælle bestemte ting. De får muligheden for at gå på opdagelse i fortets gange, hvor de kan være undersøgende og nysgerrige, men stadig med voksne i baggrunden.
For storebørnsgrupper fra dagstilbud handler forløbet mest om at øve sig i at være på tur og lære, hvordan man er på et museum.
Skolebørnene skal tælle genstande mens de er på opdagelse og bruge de tal til at løse regnestykker. Ved 0-1 holder vi os til plus og minusstykker, og ved 2-3 klasse tilføjer vi enkelte simple gangestykker.
Dette træner dem i at bruge den matematik, de har lært, i en hverdagskontekst.
Når de løser opgaverne korrekt får de låst op til en særlig genstand fra fortet som de får lov til at undersøge og som underviser taler med dem om.
Fælles for både børnehavebørn og elever er, at de bagefter skal finde en opskrift på pebernødder. De skal regne ud, hvor meget der skal bruges af de forskellige ingredienser. Når det er gjort, belønnes de med pebernødder og julehygge.
Dagstilbud: Børnene lærer, hvordan man er på museum og får trænet basale skolefærdigheder. De får lov til at være nysgerrige og søgende, men stadig med voksne i baggrunden.
Indskoling: Vores intention er, at den viden eleverne har fra matematikundervisningen bliver overført til at løse opgaver og håndtere udfordringer. Derudover skal eleverne lære om soldaternes liv under 1. Verdenskrig, mens de selv går på opdagelse på fortet. Ved at undersøge fortet, opdager eleverne, hvordan deres matematiske baggrundsviden kan anvendes til praktiske opgaver i dagligdagen.
Forløb: Eleverne får en kort introduktion til fortet og de soldater, som boede her. Det gøres ved, at de sammen med underviseren går en tur gennem fortet. På den måde lærer de også området bedre at kende.
Så samles alle i sovesalen, og klassen deles i 5 grupper. Eleverne får at vide, at de skal ud og tælle forskellige ting på fortet. Alle grupperne får et papir med billeder af tingene og et kort over fortet.
Imens eleverne leder, går underviser og lærere i baggrunden, så eleverne får følelsen af selv at være på opdagelse, mens de stadig er under opsyn.
Når eleverne har været rundt og lede i ca. 10 min, samles de igen, og underviseren laver nogle regnestykker med de tal, som eleverne har fundet frem til. Hvis de svarer rigtigt på spørgsmålene, så får de en gammel genstand, som de kan mærke på og undersøge. De kan fx være en gasmaske, en drikkedunk eller noget helt tredje.
I anden runde skal hver gruppe finde en julesok med en del af en opskrift. Vi samler opskriften og så skal eleverne regne ud, hvor meget der skal bruges af mel, æg osv. for at der er nok til alle soldaterne. Belønningen for det er nogle pebernødder og lidt julehygge.
