Matematik i praksis
På undervisningsdagen vil vi have en festivalstol som vores matematiske fokus. Opgaven bliver i praksis at stolen skal bygges og konstrueres, men først skal vi arbejde med matematikken i stolen. Hvilke mål er stolen og de forskellige elementer stolen bygget op efter? Hvilke former bruges? Hvad med økonomien i sådan en stol? Hvad koster det at skærer forkert, og hvorfor er det vigtig at være bevidst om sit materialespild?
Elever vil også lærer om brugen af de forskellige maskiner og værktøj, som anvendes til selve produktionen. Eleverne arbejder i grupper af 4-5 personer. Det færdige produkt tages med hjem til klassen og bruges som ønsket.
