Nikotin

De tre forløb tager alle udgangspunkt i nikotinområdet med hver deres fokusområde.

I 6. klasse (Nervepirrende) arbejder vi overordnet med nikotin og får en fornemmelse af de forskellige produkter samt hvordan de påvirker os.
I 7. klasse (Influencer) arbejder vi med påvirkninger, og vi ser på, hvordan vi kan påvirke hinanden til at bruge eller tage afstand fra nikotinprodukter.
I 8. klasse (En hjælpende hånd) arbejder vi med, hvordan man støtter og hjælper sig selv og andre, når nikotinprodukterne frister.

I alle tre forløb arbejdes der med elevdeltagelse gennem spil, værdikort, genstande og fælles plakatarbejde. 

Det er nødvendigt, at der er en fast lærer med i undervisningen, som kender eleverne og kan føre arbejdet videre. 
Læreren får en aktiv rolle med at opsamle undervejs. 

Ligeledes kræver konceptet trygge og fortrolige rammer, hvilket gør, at det afvikles klassevis i stamklasserne (det er ikke muligt at blande klasser) 

Eleverne ( i 7. og 8. klasse) skal have mulighed for at arbejde med deres computer i undervisningen.

(OBS: Forløbene er videreudviklinger af de tidligere programmer "Nej tak, tobak", Alle tiders tobak" og SNUSfornuftig tobak?")