Folketeatret

Skoleforestilling: Mig og min penis

Uge Sex om penis, selvtillid og tabuer.

Forfatter Tomas Lagermand Lundme har skrevet fortællinger baseret på virkelige fortællinger og interviews med mænd i alle aldre. Her udfordres tabuer og stereotype opfattelser af folk med en penis gennem ærlige og rørende monologer.  

Temaer
Krop, trivsel, selvbillede, tabu, stereotyper

Handling
Et lille organ kommer til at fylde meget, når folkeskolernes nationale seksualundervisningsuge Uge Sex står i penissens tegn på Folketeatret. Her kan I opleve en sjov, alvorlig og tankevækkende reading, hvor der åbnes op for de ofte skjulte tanker og følelser omkring det at have en penis.

Historierne spænder vidt: fra frygten for at være "anderledes" og bekymringer om kropsidealer til refleksioner over sex, skyld og skam. Det er et opgør med ensomheden og en mulighed for at grine af og reflektere over egen krop.

I forlængelse af readingen modereres en kort samtale, der skaber et rum for de spørgsmål, vi sjældent tør stille højt.

Spilletidspunkter:
27. januar kl. 12.00
28. januar kl. 10.00
29. januar kl. 10.00 og 12.00
30. januar kl. 10.00 og 12.00
2. februar kl. 10.00
3. februar kl. 10.00
4. februar kl. 10.00
5. februar kl. 10.00 og 12.00
6. februar kl. 10.00

Et symbol for manden i hvidt med en gradueret baggrund i pastelfarver som pink, grøn, blå
Oplev en nære reading omkring kropsideal og forskellige selvbilleder
Foto

Anja de Jong Nielsen

©

Folketeatret

Tilmelding

Fakta

Dato og pris

Tidspunkt:
-
Varighed:
45 min.
Pris:
50 kr.
Max deltagere:
50 deltagere

Om tilbuddet

Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin:
7., 8., 9., 10.
Kompetenceområde:
Dansk - Fortolkning, Dansk - Lytning, Drama - Dramaanalyse, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab - Køn, krop og seksualitet, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab - Sundhed og trivsel
Fag:
Dansk, Elevernes alsidige udvikling, Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læringsmål:
Læringsmål: Dansk:
Fremstilling: Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form, der passer til genre og situation.
Fortolkning: Eleven kan forholde sig til kultur, identitet og sprog gennem systematisk undersøgelse og diskussion af litteratur og andre æteriske tekster.
Kommunikation: Eleven kan deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer.

Drama:
Eleverne skal i faget drama udvikle kompetencer og lyst til at bruge drama som udtryksmiddel. Eleverne skal fremme deres indsigt i og glæde ved teatrets særlige kommunikationsform. I drama skal eleverne udvikle deres forståelse og brug af det dramatiske udtryk som en mulighed for at indleve sig i mennesker, situationer og miljøer.
Dramaanalyse: Eleven kan analysere teater- og dramaproduktioner.

Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab:
Eleven kan diskutere ulighed i sundhed i et samfundsmæssigt perspektiv.
Eleven kan vurdere følelsesmæssige dilemmaer i relationer.