Cisternerne

Vandets veje

Kom med på naturfaglig felttur i de underjordiske cisterner i Søndermarken. ”Vandets veje” er et undervisningsforløb udviklet til grundskolens ældste klasser med fokus på det fællesfaglige område ”Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer”.

Kom med på naturfaglig felttur i uge 39 i de underjordiske cisterner i Søndermarken. ”Vandets veje” er et undervisningsforløb udviklet til grundskolens ældste klasser med fokus på det fællesfaglige område ”Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer”. 

Hvad sker der, når regnvand siver ned igennem jordlagene til grundvandet? Hvordan påvirker vi mennesker naturens økosystemer? Og hvad kan målinger fra Søndermarken lære os om fremtidens drikkevandsforsyning? 

Cisternerne er et helt unikt sted for naturvidenskabelige eksperimenter og målinger. Derfor inviterer Cisternerne grundskolens ældste klasser på en naturfaglig felttur i det underjordiske og i den omkringliggende park, Søndermarken. Forløbet er udviklet til folkeskolens 9. klasser men tilbydes også til både 8. og 10. klassetrin. 

Forløbet omfatter en felttur på 2 lektioner med naturvidenskabelig undervisning i Cisternerne, undervisningsmaterialer til download samt en introduktion til stedets historie. 

Se undervisningsmateriale og lærervejledning her: 

 Cisternerne
Cisternerne
Foto

Johan Rosenmunthe

Tilmelding

Fakta

Dato og pris

Tidspunkt:
-
Varighed:
2 timer
Pris:
Gratis
Yderligere priser:
Forløbet varer fra kl. 9-11 og bookes på hjemmesiden.
Max deltagere:
28 deltagere

Om tilbuddet

Målgruppe: Grundskolen
Klassetrin:
8., 9., 10.
Kompetenceområde:
Fysik/kemi - Kommunikation, Fysik/kemi - Undersøgelse, Fysik/kemi - Perspektivering, Natur/teknologi - Undersøgelse, Natur/teknologi - Perspektivering
Fag:
Fysik/kemi, Geografi, Natur/teknologi
Læringsmål:
Eksempler:
- Eleven kan diskutere resultaternes relevans ift. fremtidig drikkevandsforsyning.
- Eleverne kan forklare nedsivning af regnvand til grundvand og kendetegnene for grundvandet på Frederiksberg.
- Eleven kan argumentere for valgt af hypotese og gøre rede for validiteten af forsøgsresultater