Om
Type
Kortlægning
Udgivet
Tema
Planlæg undervisningen
Kortlægning: Faglig integration (2018)
National kortlægning om faglig integration af eksterne læringsmiljøers undervisningstilbud i skolernes undervisning.
Tema
Planlæg undervisningen
Type
Kortlægning
Udgivet
“Faglig integration af eksterne læringsmiljøers undervisningstilbud i skolernes undervisningsforløb” er en kvalitativ undersøgelse af nationale erfaringer fra skoler, kommuner, kulturinstitutioner og andre eksterne læringsmiljøer.
Kortlægningen er én i en længere række af kortlægninger fra Nationalt netværk af skoletjenester. I kortlægningerne afdækker, opsamler og videreformidler vi nationale praksisser og erfaringer med åben skole.