Arbejdermuseet sætter spot på uddannelsesvalg

Hvordan kan man løbende indfange og opsamle elevperspektiver i en kreativ arbejdsproces? Og hvordan kan man, i den opsamling, også give plads til det uventede og ’det særlige’? Med eksperimentet som udgangspunkt udviklede og afprøvede SMK et anderledes og eksperimenterende værktøj til evaluering og dataproduktion.

Sidste år indgik Skoletjenestens afdelinger i knap 100 partnerskaber med både skoler og kommuner. Her kan du få inspiration til, hvordan partnerskaber kan bidrage til undervisningen af børn og unge.

På Naturcenter Amager Strand fik eleverne, gennem arbejdet med engineering, brugt deres naturfaglige viden til selv at udvikle og teste praktiske løsninger på virkelige problemer.