Om nyheden

Type
Nyhed
Udgivet
Copied!
Print

Skoletjenesten bidrager til `Unge Pædagoger´

Af
Skoletjenesten
Tidsskriftet Unge Pædagoger sætter fokus på ti år med `åben skole´ i Danmark. Skoletjenesten bidrager med flere artikler, der går tæt på museumsundervisning på tre kunstmuseer og et kulturhistorisk museum.
Type
Nyhed
Udgivet
Copied!

Hvordan kan skolen på forskellige måder være sanselig, åbne sig mod verden og agere i den? Det undersøger den aktuelle udgave af tidsskriftet Unge Pædagoger, der stiller skarpt på de seneste ti år med `åben skole´ i Danmark.

Skoletjenesten bidrager til tre artikler om henholdsvis procesorienteret billedkunstundervisning, museumsundervisning, der bygger på en enaktiv tilgang til læring med fokus på krop, sanser og performative elementer, og om hvordan elever engageres i eksterne læringsmiljøer gennem rum, genstande og materialitet.

I artiklerne kan du komme tæt på undervisningen på fire af vores partnerskabsmuseer; ARKEN, Designmuseum Danmark, KØS og Museum Vestsjælland. 

Læs mere om Unge Pædagogers udgivelser her.

Kontakt

Portræt af Lise Sattrup, pædagogisk udviklingskonsulent i Skoletjenesten

Lise Sattrup

Pædagogisk udviklingskonsulent
Tlf
23 45 87 06
ls@skoletjenesten.dk
Se profil

Måske er du også interesseret i

Elev arbejder med kilder

Eksterne læringsmiljøer er med til at udvikle undervisningen i skolen

Undervisningen i de eksterne læringsmiljøer kan inspirere ind i skolerne og ind i lærernes undervisning både metodisk og pædagogisk. I de pædagogiske laboratorier udvikler vi metoder og tilgange, der kan bruges i skolens fag, og gennem arrangementer for lærere og skoleledere sætter vi viden og erfaringer i spil. Hvordan det inspirerer og bliver omsat i undervisningen ser vi, når vi evaluerer og gennem vores tætte samarbejde med skoler og lærere.