Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Multiplikation
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Positionssystemets opbygning.
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Eleverne får mulighed for at lære om den kolde krig og de ideologiske forhold, som var…
