I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
I dette forløb dykker vi ned i fårenes plads i den danske kulturhistorie. Vi besøger…
Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede…
Dialogbaseret forløb med udgangspunkt i Ordrupgaards enestående samling af dansk kunst.
Eleverne besøger Koldinghus og får gennem inddragende aktiviteter kendskab til slottets…
Kunstnerkolonien i Skagen var et skabende fællesskab – men hvad betyder det? Hvordan…
Tag klassen med på Vestvolden i Brøndby, og lær om Danmark under 1. Verdenskrig i…
Tag klassen med til forstaden, og lær om Danmark under Besættelsen! Det er den 9.…
