I dette undervisningsforløb undersøger vi betydningen af materialer, teknikker og mønstre…
I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
I dette forløb dykker vi ned i fårenes plads i den danske kulturhistorie. Vi besøger…
I det tværfaglige undervisningsforløb ”Andersen og Ørsted" dykker vi ned i H.C.…
Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede…
Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Der skulle mad på bordet, tøj…
Det var hårdt arbejde at få mad på bordet, alle skulle være med, fra husbond og madmor…
