Undervisningsmaterialet er produceret til 7.-9. klasse, med det formål at give eleverne…
Med udgangspunkt i en naturfaglig viden om et dyr og dets habitat gør vi FN’s verdensmål…
I forløbet kobler vi udfordringer med klimaforandringer direkte til specifikke dyrs…
Hvorfor ser fuglene ud, som de gør? Hvordan afspejler fuglenes udseende deres forskellige…
Skulpturer møder os ofte i forbifarten - i parker, i byens rum, på pladser og foran…
I det her forløb bliver der masser af historiefortælling, leg og dialog. Vi tilbyder…
I forløbet ser vi på portrætter i museets samling og diskuterer, hvordan portrættet…
