Oplæggets formål er at træne eleverne i selv at designe naturvidenskabelige eksperimenter.
I forløbet kobler vi udfordringer med klimaforandringer direkte til specifikke dyrs…
Hvad får vi lyst til at fortælle, når vi ser på et spisestel? Læringsforløbet sætter…
Hvordan designer man fx en tallerken, der mindsker madspild eller en kop, der sænker…
Hvad kan keramikken få os til at gøre? Hvordan påvirker former, farver og figurer vores…
I dette forløb skal eleverne være nysgerrige på små dyrs indre og ydre anatomi. Eleverne…
De fleste har stiftet bekendtskab med angstens fysiske manifestationer på et tidspunkt i…
I dette forløb vil eleverne lære, hvordan forskellige danske dyr overlever om vinteren,…
Eleverne stifter bekendtskab med Carl von Linné og hans klassifikationssystem hvorigennem…
