I dette undervisningsforløb skal vi helt ud i skoven, men i museets indendørs skov i…
I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
Eleverne bliver klogere på vikingetidens mennesker og samfund ved at undersøge de…
I sejladsen vægter vi elevernes fysiske, men også konkrete og nutidige møde med historien…
Mennesket har udnyttet vindens kraft i århundreder. Engang malede møllerne mel. Nu…
For 7.000 år siden blev et nyfødt barn gravlagt på en svanevinge ved siden af sin mor.…
Hvornår bliver et fund til en genstand? Hvordan bruger man fund som kilder til historien…
En dag på museet, hvor museets får er omdrejningspunktet. Vi hører om fårets betydning…
Med udgangspunkt i forskellige museumsgenstande hører vi om produktionen af smør og ost…
