I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
I dette forløb dykker vi ned i fårenes plads i den danske kulturhistorie. Vi besøger…
Hvad er der inden i en sten? Og hvor kommer stenene fra?
En dag på museet, hvor museets får er omdrejningspunktet. Vi hører om fårets betydning…
Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede…
Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Der skulle mad på bordet, tøj…
Det var hårdt arbejde at få mad på bordet, alle skulle være med, fra husbond og madmor…
Rundvisning i det arkæologiske område og jernalderlandsbyen. Derefter skal eleverne lave…
