I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
En dag på museet, hvor museets får er omdrejningspunktet. Vi hører om fårets betydning…
Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede…
Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Der skulle mad på bordet, tøj…
Undervisningsforløb om analogt fotografi.
Vær med til at udvikle et helt nyt forløb om industri og produktion sammen med…
Kom på rundvisning med en håndværker fra Fregatten Jyllands værft. Hver dag hele året…
Innovationsugen for 8. klasser – idéer, løsninger og virkelighed! Eleverne arbejder…
Har I nogensinde undret jer over, hva man fik tiden til at gå med på landet i de lange…
