Nyheder & Presse

Som nationalt videncenter har Skoletjenesten en vigtig opgave med at understøtte de mange aktører i hele landet, der arbejder med undervisning på museer og i andre eksterne læringsmiljøer. Det…

I det nyoprettede team Åben skole og praksisfaglighed undersøger Silkeborg Kommune bl.a., hvad eleverne lærer og hvordan de lærer bedst i kommunens åben skole-undervisning.

Ny kortlægning fra Skoletjenesten giver fire bud på museers anvendelse af praksisfaglige tilgange i undervisningen - og på hvordan dette kan styrke skolers arbejde med praksisfaglighed.

I dette mini-interview kan du møde faglig medarbejder i Skoletjenesten, Lise Sattrup og høre hendes bud på, hvordan Skoletjenestens casebaserede kortlægning om praksisfaglighed i museumsundervisning…

Et portrætmodelleringskit fra Thorvaldsens Museum giver elever og andre børn mulighed for at arbejde kreativt og håndværksmæssigt i en digital corona-tid.

I Skoletjenesten kan vi se, at dagtilbud i disse år udgør en stadig større målgruppe og satsning. Det sker både gennem udvikling af flere tilbud til målgruppen, antallet af udviklingsprojekter og en…

I Skoletjenestens årsberetning for 2019-20 kan du blandt andet læse om vores nye nationale fokus, digitale undervisningstiltag i en corona-tid, deltagelse i store udviklingsprojekter og dagtilbud som…

En del af Skoletjenestens udviklingsarbejde foregår på kulturinstitutionerne gennem projekter, som er medfinansieret af eksterne midler. De mange projekter er med til at skabe en stor volumen og…

På den netop afsluttede MuseumsUndervisningsUddannelsen - om dagtilbud blev deltagerne bl.a. inspireret til at arbejde med børnesyn, læring gennem leg og et skærpet blik på museet som pædagogisk…

Julen er tid til hygge og gode historier i landets eksterne læringsmiljøer, men mange jule-undervisningsforløb har et fagligt fokus, som knytter sig til julen og samtidig hænger sammen med det…