Nyheder og presse

Et nyt undervisningsforløb på Arbejdermuseet skal ruste udskolingselever til at træffe et uddannelsesvalg. Læs mere i Politikens annoncetillæg 'Den moderne grundskole' på side 14.

Hvordan kan man løbende indfange og opsamle elevperspektiver i en kreativ arbejdsproces? Og hvordan kan man, i den opsamling, også give plads til det uventede og ’det særlige’? Med eksperimentet som udgangspunkt udviklede og afprøvede SMK et anderledes og eksperimenterende værktøj til evaluering og dataproduktion.

På Naturcenter Amager Strand fik eleverne, gennem arbejdet med engineering, brugt deres naturfaglige viden til selv at udvikle og teste praktiske løsninger på virkelige problemer.

Sidste år indgik Skoletjenestens afdelinger i knap 100 partnerskaber med både skoler og kommuner. Her kan du få inspiration til, hvordan partnerskaber kan bidrage til undervisningen af børn og unge.

Skoletjenesten sondrer mellem to former for undervisningsforløb i eksterne læringsmiljøer: grundforløb og fordybelsesforløb.

Har vi tid med nätverk över organisationsgränser? Hur kan vi inte ha tid med det? Det kan öppna för nya idéer och möjligheter och skapa nya insikter.