I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
En dag på museet, hvor museets får er omdrejningspunktet. Vi hører om fårets betydning…
Hvordan var det at være barn i vikingetiden? Fik børn bare lov til at være børn? Lavede…
Tag klassen med til landsbyerne i Brøndby og lær hvordan landsbyens børn legede for 100-…
Det daglige liv for børn og voksne rummede mange opgaver. Der skulle mad på bordet, tøj…
Har du nogensinde tænkt på, hvad det vil sige at være barn i middelalderen? I…
Vidste du at mange af de ting vi nyder godt af i vores tid, faktisk er opfundet i…
Vær med til at udvikle et helt nyt forløb om industri og produktion sammen med…
Har I nogensinde undret jer over, hva man fik tiden til at gå med på landet i de lange…
