Besøg H. Nielsen & Søn A/S - Tømrer

Program for virksomhedsbesøg

Printbar version af elevopgaver

OBLIGATORISKE OPGAVER

Hjemme på skolen skal I arbejde med disse opgaver:

1. Design et halvtag til jeres cykler

2. Undersøg brug af materialer

3. Undersøg virksomheden

 

1. Design et halvtag til jeres cykler

Jeres skole ønsker at undersøge mulighederne for at skabe et halvtag med plads til alle cyklerne fra indskolingen. Halvtaget skal skabe læ for vind og regn. 



Til taget har skolen fundet en tynd træplade med målene 2500 mm x 5000 mm x 10 mm. Skelettet, som skal bære taget, skal bygges i træ.

Krav til opgaven:

• Halvtaget skal hæftes på en af skolens nuværende mure
• Hældningen på taget skal være 21 grader
• Den laveste del af halvtaget skal have en højde på 2 meter
• Halvtagets træskelet skal være svævende og må ikke indeholde stolper, der er fæstnet til jorden
• Træskelettet, som bærer tagpladen, skal bygges i reglar (en form for bjælke) med dimensionerne 45 mm x 95 mm. Reglarne fås i længderne: 2400 mm, 3000 mm, 3600 mm og 4200 mm

 Jeres opgave er:

• Undersøg, fx på Internettet eller på bygninger, hvordan man kan lave et halvtag uden brug af stolper
• Lav skitser til, hvordan det bærende træskelet til halvtaget skal se ud
• Udvælg den af skitserne, som I vurderer er mest solid, men samtidig begrænser forbruget af materialer
• Ekstra opgave: Byg en model i målestoksforhold 1:10. I kan bygge modellen i træ, pap eller i et 3D-program

2. Undersøg brug af materialer

Inden byggearbejdet går i gang, er det en god ide at lave en arbejdstegning. Herved kan der købes de korrekte længder af reglarne og dermed formindske spildet. Samtidig holdes omkostningerne på et minimum.

• Lav en arbejdstegning af halvtagets træskelet set fra siden samt forfra. Noter vinkler og længderne for de enkelte elementer
• Beregn, hvilke længder reglar I skal bruge, så I får mindst muligt spild
• Beregn, hvilke vinkler reglarne skal have, så I er klar til opsavning

I kan eventuelt arbejde med byggematerialernes livscyklus gennem animationer:

• Lav en animation, der viser byggematerialernes livscyklus. Illustrer træets vej fra levende træ og til bortskaffelse. Hvad bliver det til, hvor ender det, og hvordan det påvirker miljøet? I kan fx vise, hvilke overfladebehandlinger træet bliver udsat for under forarbejdning og efter montering

Guideline til animation 

Teknisk guide til animation

3. Undersøg virksomheden

Som forberedelse til virksomhedsbesøget skal I sætte jer ind i virksomhedens opgaver og vurdere, hvilke forhold der er vigtige for jer i et kommende job.

I skal også forberede spørgsmål til virksomhedsbesøget, som dækker virksomheden samt rollemodellernes job og uddannelse

 

VIRKSOMHEDSBESØGET

Under besøget hos tømreren kan I få perspektiver på forskellige samlingsteknikker og få forklaret, hvordan man laver stabile konstruktioner med færrest mulige materialer.

Undersøg, om tømrerlærlingen kan vise jer, hvordan man måler op og saver reglarer ud i de korrekte længder og vinkler.

Se mere og tilmeld her: http://aabenvirksomhed.dk/da/tilbud/andre-tilbud/dansk-byggeri-h-nielsen-son-a-s-tomrer



Guide til forberedelse i faget Uddannelse og Job:

Et besøg på virksomheden opfylder læringsmålene i faget Uddannelse og Job, når eleverne er forberedte: Her er en guide til eleverne til forberedelse og opsamling på besøget:

https://skoletjenesten.dk/tilbud/guide-til-karrierelaering-uddannelse-o…

Sikkerhedsudstyr kan lånes hos Center for Dagtilbud og Skole. Kontakt Ole Hilden på ohilde@naestved.dk, eller telefon 61550987