SSP særtilbud Konstruktive konflikter (light)

Klassetrin: 2. og 3. klasse


Forløbsbeskrivelse:
I undervisningsoplægget lærer eleverne, hvad en konflikt er, og hvordan de kan forstå og håndtere den på en konstruktiv og respektfuld måde. Med fokus på fællesskabets betydning og sprogets rolle i konflikter lærer eleverne at genkende forskellen på adfærd, der optrapper og nedtrapper en konflikt.

Undervejs lægges der vægt på refleksion og dialog i børnehøjde, så alle føler sig trygge ved at deltage. Eleverne trænes i at give udtryk for egne grænser og få en bedre forståelse for, hvorfor personlige grænser er vigtige – både for dem selv og for andre. De lærer også at genkende og sætte ord på egne og andres følelser og reaktioner, hvilket skærper deres viden om følelser og understøtter en mere empatisk og respektfuld omgangstone. Målet er, at eleverne går derfra med konkrete redskaber til bedre at forstå sig selv og andre, og at de føler sig bedre rustet til at håndtere og nedtrappe konflikter på en konstruktiv og tryg måde.