Fremtidens museumsundervisning

Foto: Lars Erik Andreasen © Planetarium 

Hvordan præger tidens store udfordringer – som klima, trivsel og ulighed – den pædagogiske tænkning på museer i dag? Og skal kriser drive den pædagogiske udvikling på museerne, for at den kan være aktuel og relevant? Vær med, når Skoletjenesten sætter fokus på tendenser i museumsundervisningen og inviterer til fælles refleksion over, hvordan nutidens – og måske fremtidens – museumsundervisning ser ud. 

Hvordan kan vi idehistorisk anskue det, undervisningen skal være et svar på, i lyset af nutidens kriser og forandringer? Det undersøger vi gennem en samtale med Mikkel Thorup, professor i idéhistorie. 

Bagefter kan du gennem en række workshops dykke ned i:

• Børnecentreret undervisning i Nationalmuseets projekt Genstart
• Louisianas arbejde med at styrke unges sociale fællesskaber i Kunstkraft
• Filosofiske og æstetiske læreprocesser hos MAPS (Museum of Art in Public Spaces)
• Billedøkologisk undervisning på Arken – Museum for Samtidskunst
• Legende tilgange i undervisningen på Teknisk Museum
   

Program 

10.00 - 10.15 
Ankomst
Museet åbner og deltagerne finder vej til festsalen på 1. sal.

10.15 – 10.20 
Velkommen til Nationalmuseet 
V. Inga Paulsen Albertsen, programchef for Program, oplevelse og læring, Nationalmuseet 

10.20 - 10.30 
Rammesætning af temadagen 
V. Dorte Villadsen, pædagogisk udviklingschef, Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer 

10.30 - 11.15 
Tid, samfund og undervisning – idéhistoriske perspektiver
En samtale med Mikkel Thorup, professor i idehistorie, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet   

11.15 - 12.15 
Workshoprunde 1
Man går ud i en workshop efter eget valg.  

12.15 - 12.45 
Frokost 

12.45 - 13.45 
Workshoprunde 2 
Man deltager i endnu en workshop efter eget valg. 

13.45 - 14.00 
Pause (med kaffe og kage) 

14.00 - 14.45 
Refleksion over egen praksis 
Skoletjenesten – videncenter for eksterne læringsmiljøer faciliterer dialog mellem deltagerne. Fokus vil være på refleksion over deltagernes egen undervisningspraksis.  

14.30 - 14.45 
Opsamling og afrunding