MuseumsUnderviserUddannelsen - om dagtilbud

På MuseumsUnderviserUddannelsen - for dagtilbud får du inspiration til at etablere gode møder af høj kvalitet mellem små børn og museer. Uddannelsen giver redskaber til at undersøge, udvikle og udfordre børnesynet på dit museum.

Målgruppe for uddannelsen

MuseumsUnderviserUddannelsen om dagtilbud er for dig, som allerede arbejder med eller ønsker at inddrage dagtilbud som målgruppe på museet og/eller har ansvar for udvikling, markedsføring og/eller gennemførelse af pædagogiske tilbud og aktiviteter til dagtilbud.

Formålet med MUU – om dagtilbud

• At give museet viden om hvordan man kan udvikle, tilrettelægge, drive, evaluere og kvalitetssikre tilbud til daginstitutioner.
• At introducere modeller og værktøjer, der kan bruges til at vurdere og udvælge forskellige småbørnspædagogiske metoder på museet.
• At give kursisterne redskaber til at reflektere over og opkvalificere praksis i forhold til mødet mellem museet og småbørn i 2-6 års området og det pædagogiske personale.

Efter kursusforløbet har du

Viden om

• Daginstitutioners praktiske hverdag og virkelighed
• Små børn som målgruppe
• Centrale museumspædagogiske måder at tænke på ift. små børn som målgruppe.
• Den nye styrkede læreplan på dagtilbudsområdet – herunder pædagogers arbejde med læreplanstemaer.
• Aktuelle tendenser i museumspædagogik og på dagtilbudsområdet.

Modeller og værktøjer indenfor

• Tilrettelæggelse af små børns besøg på museer
• Pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer
• Samarbejder med pædagoger og dagtilbud, fx i form af partnerskaber
• Evaluering og brugerinddragelse
• Som en del af forløbet skal du producere en pædagogisk profil for dit museums arbejde med dagtilbud. Du skal forsøge at skabe et konkret samarbejde med en daginstitution i dit museums lokalområde. Du får et personligt netværk blandt kolleger fra museer, som også ønsker større fokus på de helt små museumsgæster.

Undervisning og arbejdsform

Uddannelsen er opdelt i to moduler af to dage. Hvert modul består af undervisning, oplæg, opgaver og øvelser, der knytter an til praksis. Der indgår desuden besøg i en daginstitution og på forskellige kulturinstitutioner, som prioriterer dagtilbud som målgruppe.

Opgaver og tidsforbrug

Der skal afsættes fire dage til deltagelse i modulerne, og minimum en dags arbejde imellem de to moduler. Der arbejdes med opgaver og øvelser, som styrker netværksdannelsen mellem kursisterne og lokale samarbejdspartnere. Imellem de to moduler arbejder kursisterne med, at:

• Etablere en kontakt med en daginstitution fra museets lokalområde.
• Udvikle en pædagogisk profil på dagtilbudsområdet til museet.

Deltagerforudsætninger

Det forventes, at du har erfaring svarende til ca. to års arbejde med børn i eksterne læringsrum, eller tilsvarende pædagogisk arbejde, undervisning eller andet museumsarbejde. Din museumserfaring behøver ikke at være direkte erfaring med dagtilbud.

Undervisere og oplægsholdere

MUU – om dagtilbud er tilrettelagt med oplæg af erfarne museumsundervisere, undervisningsansvarlige, repræsentanter fra pædagog- og dagtilbudsverdenen og eksterne fagfolk.