I dette undervisningsforløb skal vi helt ud i skoven, men i museets indendørs skov i…
I et undervisningsforløb om MADEN arbejder vi med madens kulturhistorie i praksis.…
I undervisningsforløbet PLETSKUD skal vi arbejde med natursyn. Hvad er natursyn? Hvordan…
I sejladsen vægter vi elevernes fysiske, men også konkrete og nutidige møde med historien…
For 7.000 år siden blev et nyfødt barn gravlagt på en svanevinge ved siden af sin mor.…
En dag på museet, hvor museets får er omdrejningspunktet. Vi hører om fårets betydning…
Med udgangspunkt i forskellige museumsgenstande hører vi om produktionen af smør og ost…
Hvordan mon en fabrikant fik sin fabrik til at give overskud? Hvilke produkter, hvor…
Hvilke historier binder mennesket sammen på tværs af tid? Hvad er vores ligheder? I…
