Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for…
Hvordan ser jeres by ud? I dette forløb skal fantasien i sving – og samarbejdet. Der…
Hvem er jeg? Det er et spørgsmål som ofte beskæftiger unge mennesker. Hvilke virkemidler…
Det er fantastisk selv at skabe. Og børn gør det hele tiden. Deres bevægelige kroppe og…
Med legen i centrum lærer eleverne deres egne og andres fysiske formåen at kende. De…
Det relationelle og identitetsdannelse er i fokus, når eleverne arbejder med sammenhæng…
En højaktuel forestilling om Oxy, SoMe, Fomo og andre pissefarlige forkortelser. Der…
Forløbet giver vha. cirkus og drama eleverne mod til at stå frem.
Forløbet kombinerer en rundvisning på museet med en workshop med vores cirkusartist. Der…
