Viden & værktøjer

Artiklen beskriver et forløb med borgerinddragelse i et tæt samarbejde mellem Københavns Museum og Tagensbo Skole.

Brug deltagerobservationer til at få viden om børneperspektiver på undervisning.

Interaktivt værktøj om evalueringsarbejde til brug for kvalificering af undervisningen i eksterne læringsmiljøer.

Guide til eksterne læringsmiljøers arbejde med at evaluere partnerskaber.

Guiden giver hjælp og inspiration til at strukturere og gennemføre planlægning, rollefordeling, observation og sparring...

Hvordan kan eksterne læringsmiljøer indfange og opsamle elevperspektiver i kreative processer?

Naturcenter Amager Strand har arbejdet med læreplanstemaet Kommunikation og sprog i et forløb om rejer for vuggestuer.

Guiden introducerer metoden Personal Meaning Mapping (PMM) til evaluering i eksterne læringsmiljøer.

Læs om erfaringerne med Personal Meaning Mapping som metode til at afdække elevers udbytte af et kulturinstitutionsbesøg...

10 gode råd til at skabe tilbud til vuggestue- og dagplejebørn i eksterne læringsmiljøer.

10 gode råd til at sætte rammen for dagpleje- og vuggestuebesøg i eksterne læringsmiljøer.

Guide til eksterne læringsmiljøers arbejde med tre forskellige former for medudvikling.