Nyheder og presse

KØS’ nye undervisningstilbud "I transit" bruger togrejsen til at give elever en kropslig erfaring med samfundsmæssige begreber som migration og flygtningekrise.

På de fleste skoler er fagfordelingen for længst på plads. Selvom tankerne fortsat er fokuseret på indeværende skoleår, kan det godt betale sig at smugkigge ind i det næste. I hvert fald hvis du gerne vil bruge Skoletjenestens mange tilbud i din undervisning.

Undervisningen i et eksternt læringsmiljø kan bruges på forskellig vis. Hvornår du lægger besøget, og hvordan det skal bruges, har betydning for, hvordan det spiller sammen med undervisningsforløbet i klassen. Her videregives erfaringer fra lærere i hele landet, der er indsamlet gennem interviews.

Evalueringsmetoden Personal Meaning Mapping kan medvirke til at tydeliggøre, hvad eleverne har lært efter undervisning i et eksternt læringsmiljø. Samtidig kan metoden give lærere og undervisere viden, som de kan bygge videre på i undervisningen.

Mange forbinder undervisning i et eksternt læringsmiljø med et besøg på 1,5 time på en kulturinstitution og så tilbage til klassen. I de senere år har der vist sig en stigende efterspørgsel fra lærere, der ønsker længerevarende undervisningsforløb, hvor eleverne får bedre mulighed for at fordybe sig.

Undervisning i et andet miljø af en fagspecialist er motiverende, viser forskning. Vi har spurgt elever fra en 7. klasse om, hvad der motiverede dem under et forløb på Den Blå Planet.