Pædagogisk laboratorie: Designmuseum Danmark

Titel

Visuelle og materielle genstande som pædagogisk strukturerende elementer i undervisningsdesign

Beskrivelse

Laboratoriet undersøger, hvordan elevernes oplevelses- og læreprocesser kan styrkes og understøttes gennem brug af visuelle og materielle strukturer i undervisning.

Formål

At udvikle ny grundviden om inddragelse af materielle og visuelle markører/strukturer som didaktisk princip i eksterne læringsmiljøer.