Hvordan var det at leve i Rønne i 1800-tallet? Hvor boede de? Hvor arbejdede de? Hvor gik…
Tag klassen med på en spændende fugletur, hvor eleverne får mulighed for at opleve…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Positionssystemets opbygning.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Multiplikation
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.
