I forløbet arbejder eleverne med dilemmaer centreret omkring forskellige skæbner i det…
Hvordan var det at leve i Rønne i 1800-tallet? Hvor boede de? Hvor arbejdede de? Hvor gik…
Dette forløb handler om økonomiske valg. Forløbet er bygget op omkring et dilemmaspil,…
Pengenes veje er uransagelige, og ligesom i livet er der nogle, der har medfødte fordele…
I dette forløb er eleverne selv med til at bestemme, hvad de gerne vil blive klogere på i…
