Hvordan var det at leve i Rønne i 1800-tallet? Hvor boede de? Hvor arbejdede de? Hvor gik…
Eleverne skal kunne arbejde med digital kunst. En del af formålet er, at man kan arbejde…
Det er fantastisk spændende at se, hvordan insekter bevæger sig. Sommerfugle vifter let…
Det er fantastisk selv at skabe. Og børn gør det hele tiden. Deres bevægelige kroppe og…
Med legen i centrum lærer eleverne deres egne og andres fysiske formåen at kende. De…
Elevernes fysiske formåen er de grundsten, der skal bygges med, når eleverne selv skaber…
Eleverne trækker på hele deres fagregister, når de går ind i dansearbejdet på 6. årgang.…
Det relationelle og identitetsdannelse er i fokus, når eleverne arbejder med sammenhæng…
Eleverne skal agere kunstværker og interviewe "kunstværkerne", som man kan…
