Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Positionssystemets opbygning.
Multiplikation
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Formålet med forløbet ”Tag toget til historien” er, at eleverne får en fornemmelse for,…
I skal i dette forløb arbejde med, hvordan det gik til, at Skagen fik en jernbane.
Danmarks Jernbanemuseum har bygget en ny kopi af det første damplokomotiv, ODIN, der…