Hvordan var det at leve i Rønne i 1800-tallet? Hvor boede de? Hvor arbejdede de? Hvor gik…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Positionssystemets opbygning.
Multiplikation
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…