Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for…
Hvordan ser jeres by ud? I dette forløb skal fantasien i sving – og samarbejdet. Der…
Hvem er jeg? Det er et spørgsmål som ofte beskæftiger unge mennesker. Hvilke virkemidler…
I dette rollespil befinder eleverne sig i år 536, hvor solen pludselig sortner, og livet…
En højaktuel forestilling om Oxy, SoMe, Fomo og andre pissefarlige forkortelser. Der…
Eleverne skal agere kunstværker og interviewe "kunstværkerne", som man kan…
Forløbet giver vha. cirkus og drama eleverne mod til at stå frem.
Forløbet kombinerer en rundvisning på museet med en workshop med vores cirkusartist. Der…
Kulturskolen har i begrænset omfang mulighed for at tilbyde lærere til at varetage…
