Kunst, bevægelse, sanser og følelser – æstetiske læreprocesser i børnehøjde. Luk op for…
Hvem bestemmer, hvad vi skal lege? Hvem bestemmer, hvad der er pænt eller grimt? Hvem…
Udforsk demokratiets kerne gennem interaktiv performancekunst i undervisningen! Er du…
Eleverne skal kunne arbejde med digital kunst. En del af formålet er, at man kan arbejde…
Hvordan ser jeres by ud? I dette forløb skal fantasien i sving – og samarbejdet. Der…
Hvem er jeg? Det er et spørgsmål som ofte beskæftiger unge mennesker. Hvilke virkemidler…
NÅR MAN ER FORELSKET, BANKER ENS HJERTE. VILDT OG VOLDSOMT. NOGLE GANGE SÅ HÅRDT, AT DET…
”Djævelens lærling” er efter Kenneth Bøgh Andersens fantasyroman.
Eleverne skal agere kunstværker og interviewe "kunstværkerne", som man kan…
