Viden & værktøjer

Artiklen undersøger potentialet i at inddrage arkæologi i pædagogstuderendes praksis i børnehaver og vuggestuer.

Eksterne læringsmiljøer kan bruge denne guide til at afklare, hvornår og hvordan elever kan brugerinddrages.

Brug deltagerobservationer til at få viden om børneperspektiver på undervisning.

Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum. Bogen er udsolgt, men udkommer som e-bog i 2023/24.

Guiden præsenterer en model med fire typer af spørgsmål, der kan anvendes i feedback til elever.

Inspirationsguide til eksterne læringsmiljøer om at indrette rum til besøg fra daginstitutioner.

Landsdækkende undersøgelse af praksisfaglighed i museumsundervisning.

Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum.

5 miniguides om overordnede pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer.

Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner.

Guide til at udvikle, forberede og gennemføre rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer

Guide med eksempler på, hvordan eksterne læringsmiljøer kan skabe stemthed ved besøg fra de mindste børn.