Viden & værktøjer

Inddrag børns spørgsmål og igangsæt undersøgende lege og sciencepædagogiske aktiviteter i dagtilbud.

Artiklen undersøger potentialet i at inddrage arkæologi i pædagogstuderendes praksis i børnehaver og vuggestuer.

Eksterne læringsmiljøer kan bruge denne guide til at afklare, hvornår og hvordan elever kan brugerinddrages.

Kom tæt på samarbejdet mellem elever og lærere fra Tagensbo Skole og Københavns Museum om at indrette et udstillingsrum...

Brug deltagerobservationer til at få viden om børneperspektiver på undervisning.

Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum. Bogen er udsolgt, men udkommer som e-bog i 2023/24.

Guiden præsenterer en model med fire typer af spørgsmål, der kan anvendes i feedback til elever.

Inspirationsfilm der giver indblik i klippeprocesser og guidende forslag til klippearbejdet ude på skolerne.

Inspirationsguide til eksterne læringsmiljøer om at indrette rum til besøg fra daginstitutioner.

Model til eksterne læringsmiljøers planlægning og kvalificering af anvendelsesorienterede undervisningsforløb.

Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum.

5 miniguides om overordnede pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer.