Viden & værktøjer

Inddrag børns spørgsmål og igangsæt undersøgende lege og sciencepædagogiske aktiviteter i dagtilbud.

Artiklen undersøger potentialet i at inddrage arkæologi i pædagogstuderendes praksis i børnehaver og vuggestuer.

Kom tæt på samarbejdet mellem elever og lærere fra Tagensbo Skole og Københavns Museum om at indrette et udstillingsrum...

Brug deltagerobservationer til at få viden om børneperspektiver på undervisning.

Dialogbaseret undervisning. Kunstmuseet som læringsrum. Bogen er udsolgt, men udkommer som e-bog i 2023/24.

Guiden præsenterer en model med fire typer af spørgsmål, der kan anvendes i feedback til elever.

Udforsk muligheder i at inddrage børn i udstillingsarbejdet på lokalhistoriske museer.

Denne case-fortælling præsenterer pædagogiske pointer fra et tværfagligt samarbejde i et forløb på Thorvaldsens Museum.

5 miniguides om overordnede pædagogiske metoder i eksterne læringsmiljøer.

Publikationen henvender sig til alle, der arbejder med partnerskaber mellem daginstitutioner og kulturinstitutioner.

Guide til at udvikle, forberede og gennemføre rolle- og dilemmaspil i eksterne læringsmiljøer

2 inspirationsfilm afdækker, hvordan tætte partnerskaber kan være med til at styrke kreativ læring i åben skole.