En trykt version af Designmuseum Danmarks designprocesmodel giver skoler metoder til at arbejde med designprocessens forskellige faser i undervisningen og rundt om besøget på museet.
Gennem tre år har Vikingeskibsmuseet i Roskilde samarbejdet med Rosenkilde Skole under Autismecenter Vestsjælland. Samarbejdet har givet museet mulighed for at undersøge betydningen af struktur og…
Skoletjenestens temadage foregår som oftest på kulturinstitutioner, og de kan derfor inddrage udstillinger, eksperter og lokale cases fra praksis. Her fortæller to kulturinstitutioner om at lægge hus…
Reportage: Kom med på en arkitektonisk byvandring på Slotsholmen i København, når en gruppe udskolingselever oplever og udforsker forskellige byrum ved hjælp af deres sanser.
Hvilke tre faktorer stimulerer ifølge lærerne til elevers overraskende positive deltagelse i eksterne læringsmiljøer - og hvordan kan kulturinstitutioner understøtte dette?
Hvilken rolle spiller julen på et herregårdsmuseum? I dette interview fortæller Skoletjenestens regionale koordinator i Midtjylland og museumsinspektør på Gammel Estrup Danmarks Herregårdsmuseum,…
Samarbejde og partnerskaber er centralt i udviklingen af nye undervisningsforløb på mange kulturinstitutioner. Her kan du læse om, hvorfor tre forskellige eksterne læringsmiljøer vælger at samarbejde…
Gennem en særlig pulje fra Børne- og Undervisningsministeriet har Skoletjenesten uddelt 860.000 kr. til gratis trivselsforløb i eksterne læringsmiljøer fordelt over hele landet. Lærer og museum…
Tag med 8. klasserne fra Brønshøj Skole på Arbejdermuseet, når de spiller rollespil i museets historiske rammer. Ifølge både skolen og museet kan elevernes arbejde med karakterer og dilemmaer…
Museer og andre kulturinstitutioner er oplagte steder, når børn og unge skal arbejde på tværs af fag, fordi de her kan arbejde med virkelighedsnære temaer og problemstillinger på andre måder end i…
