Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.
Multiplikation
Formålet med forløbet er at udbrede kendskabet til fodbold som idrætsgren blandt elever…
Hvordan var livet i renæssancen? Bliv klogere på Museet på Sønderskov.
Har din klasse arbejdet med historie, og vil I gerne fortælle andre om, hvad I har fundet…