Dilemmaspil, hvor eleverne selv er medspillere i en historisk ramme.
En personlig fortælling, soldaterudrustning og militærøvelse.
Vi tilpasser forløbet i samarbejde med jer.
Dialogbaseret rundvisning om Stevnsforts rolle i NATO.
På dette forløb arbejder vi med billedanalyse og fortolkning, når vi gennem tegning og…
Romerne havde hverken adgang til Facebook, Youtube eller daglige nyheder i fjernsynet.…
Gennem praktiske øvelser undersøger vi begrebet ’ritual’ i Glyptotekets ægyptiske samling.
Gennem tegneøvelser, historiefortælling og lytteoplevelser lærer eleverne om romerske…
Må man gerne lege på Glyptoteket? Ja! Faktisk har vi udviklet en hel række af vores egne…