Dilemmaspil, hvor de studerende selv er medspillere i en historisk ramme.
Dilemmaspil, hvor eleverne selv er medspillere i en historisk ramme.
En personlig fortælling, soldaterudrustning og militærøvelse.
Vi tilpasser forløbet i samarbejde med jer.
Dialogbaseret rundvisning om Stevnsforts rolle i NATO.
Romerne havde hverken adgang til Facebook, Youtube eller daglige nyheder i fjernsynet.…
Gennem praktiske øvelser undersøger vi begrebet ’ritual’ i Glyptotekets ægyptiske samling.
Gennem tegneøvelser, historiefortælling og lytteoplevelser lærer eleverne om romerske…
Gennem gruppeøvelser og større holdøvelser får eleverne mulighed for at anvende begreber…