Med afsæt i frisen over Thorvaldsens hjemkomst på museets ydermure vækker vi guldalderen…
Vi arbejder gennem spil og aktiviteter med talforståelse og regnestrategier.
Undersøg museets smukke mosaikgulve og løs de geometriske gåder. Klassen går rundt på…
Positionssystemets opbygning.
Sproglig bevidsthed i matematik - hvorfor og hvordan.
Matematikken er overalt, - i naturen, hjemme i huset, i kunsten mm. Det handler blot om…
Hvordan erfarer, erkender, husker og lærer vi? I dette forløb har vi fokus på at "…
Matematisk opmærksomhed – hvad, hvorfor og hvordan.