Eleverne skal arbejde kildekritisk med artikler og kronikker fra 1945-1949, der omhandler…
Fadervor og spanskrør var en del af skolegangen i almueskolen i slutningen af 1800-tallet…
I dette forløb sætter vi fokus på samtidskunstens mange udtryksformer. Eleverne…
I dette forløb sætter vi fokus på samtidskunstens mange udtryksformer og diskuterer bl.a…
I dette forløb tages eleverne på en kunsthistorisk tour de force. Vi undersøger…
Kunsten taler et særligt sprog. Den har potentiale for at optræde som ”social agent”; at…
Med kunsten som sproglæringsredskab bliver museets samling et inspirerende afsæt for en…
Gennem udvalgte kunstværker – på tværs af tid, genre og medier - undersøger vi hvordan…